- Home
- Standard 11
- Chemistry
Environmental Study
easy
વિભાગ $-I$ માં આપેલી પ્રવૃત્તિને વિભાગ $-II$ માં આપેલ ઉત્પન્ન થતા પ્રદૂષણ સાથે જોડો.
| વિભાગ $-I$ | વિભાગ $-II$ |
| $(A)$ સલ્ફરયુક્ત નકામા કચરાને બાળતા તેમાંથી ઉત્પન્ન થતા વાયુઓ વાતાવરણમાં ભળે છે. |
જળ પ્રદૂષણ |
| $(B)$ જંતુનાશક તરીકે કાર્બોનેટનો ઉપયોગ | પ્રકાશરાસાયણિક ધૂમ-ધુમ્મસ, વનસ્પતિ જીવનને નુકસાન,મકાનોનું ક્ષારણ,શ્વાસની તકલીફ, જળપ્રદૂષણ. |
| $(C)$ કપડા ધોવા માટે સાંશ્લેષિત પ્રક્ષાલકો વાપરવા | ઓઝોન સ્તરને નુકસાન |
| $(D)$ વાહનો અને કારખાનામાંથી ઉત્પન્ન થતાં ધુમાડો વાતાવરણમાં છોડવો. |
મનુષ્યમાં ચેતાતંત્રને લગતા રોગો થવા. |
| $(E)$ કયૂટરનાં વિવિધ ભાગોને શુદ્ધ કરવા ક્લોરોફલોરોકાર્બનનાં સંયોજનોનો ઉપયોગ કરવો. | પારંપરિક ધૂમ-ધુમ્મસ, ઍસિડ વર્ષા, પાણીનું પ્રદૂષણ, શ્વાસની તકલીફો, મકાનોને નુકસાન, ધાતુનું ક્ષારણ |
Option A
Option B
Option C
Option D
Solution
$(A-5),(B-4),(C-1),(D-2),(E-3)$
$(A)$ પારંપારિક ધૂમ્ર-ધુમ્મસ, ઍસિડ વર્ષા, પાણીનું પ્રદૂષણ, શ્વાસની તકલીફો, મકાનોને નુક્સાન, ધાતુ ક્ષારણ
$(B)$ મનુષ્યમાં ચેતાતંત્રને લગતા રોગો થવા
$(C)$ જળ પ્રદૂષણ
$(D)$ પ્રકાશરાસાયણિક ધૂમ્ર-ધુમ્મસ, વનસ્પતિ જીવનને નુક્સાન, મકાનોનું ક્ષારણ, શ્વાસની તક્લીફો, જળપ્રદૂષણ
$(E)$ ઓઝોન સ્તરને નુકસાન
Standard 11
Chemistry
Similar Questions
નીચે વિભાગ $-I$ માં આપેલા રજકણ પ્રદૂષકોને, વિભાગ $-II$ માં આપેલ તેના કણો સાથે જોડો.
| વિભાગ $-I$ | વિભાગ $-II$ |
| $(A)$
ધુમાડો |
$(1)$ રાસાયણિક પ્રક્રિયાઓ દરમિયાન ઉત્પન થતી બાપની ઠારણ ક્રિયાથી ઉત્પન્ન થાય છે. |
| $(B)$ ધૂળ | $(2)$ બારીક ઘન કણ |
| $(C)$ ) ધુમ્મસ | $(3)$ ફેલાયેલ પ્રવાહીનાં કણો અને વરાળના ઠારણથી ઉત્પન્ન થાય. |
| $(D)$ ધૂમ | $(4)$ કાર્બનિક પદાર્થનાં દહનથી ઉત્પન્ન થતા ઘન અને પ્રવાહી કણોનું મિશ્રણ. |
normal
